понедельник, 9 октября 2017 г.

Урок у 2 класі «Я обираю здорові звички»



Мета: продемонструвати учням, що здоровий спосіб життя – це просто і важливо, багатьох захворювань можна уникнути завдяки правильному харчуванню, фізиичній активності, уникненню шкідливих звичок; виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров’я та стимулювати бажання дбати про нього; сприяти усвідомленню учнями необхідності ведення здорового способу життя; нагадати корисні звички, які допоможуть зміцнити здоров’я; прищеплювати інтерес до занять фізичною культурою і спортом. 

Урок з основ здоров’я «Я обираю здорові звички» проведений у 1 та 4 класах





Мета: ознайомити учнів зі звичками, які сприяють зміцненню здоров’я і такими, що   
            завдають шкоди здоров’ю людині. Формувати в учнів уявлення про згубний вплив шкідливих звичок на дитячий організм, розвивати вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та приймати рішення відповідно до ситуації. Учити учнів правильно харчуватися ; закріплювати знання про раціональні страви українців; розвивати вміння робити правильний вибір продуктів.  Виховувати турботливе ставлення до свого здоров’я, здатність протидіяти пропозиціям щодо куріння, вживання алкоголю, наркотичних речовин. Бажання наслідувати корисні звичаї, виховувати естетичний смак.
Обладнання:сигнальні картки: зелена «корисна», червона – «шкідливо»; прислів’я 
          про здоров’я, уявний мікрофон.
 Ілюстративний матеріал до теми: малюнки, таблиця, ілюстрації що відображають 
          поведінку дітей із корисними та шкідливими звичками.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Епіграф до уроку «Головним скарбом життя є здоров'я, і, щоб
          його зберегти, потрібно багато що знати».

"Я обираю здорові звички!" урок ОБЖ у 8 класі.


Тема уроку: «Я обираю здорові звички!»
Мета: указати учням на значення звичок у житті людини, на їх взаємозв’язок зі здоров’ям, дати уявлення про причини формування позитивних і негативних звичок, роль у цьому соціальних умов; учити порівнювати корисні та шкідливі звички, робити відповідні висновки; розвивати логічне мислення, уміння аналізувати, систематизувати; сприяти формуванню життєвих навичок і компетенцій учнів; виховувати культуру спілкування.
 Обладнання: малюнки підручника, роздавальний матеріал, папір формату А3, маркери, скотч, картки із ситуаційними задачами.
 Тип уроку: урок засвоєння нових знань.
Висловлення-епіграф до уроку: «Здоров’я — усьому голова, твоє здоров’я — у твоїх руках»; «Бережи одяг, доки новий, а здоров’я — доки молодий».